作者：刘颖丽    字数；1618

    我们都期望自己成为一位优秀的好妈妈、好爸爸，但在真正实践当中，却有很多棘手问题不知道如何解决。家庭教育远远大于学校教育，但我们并不是教育专家，需要在日常生活中虚心学习、总结经验，多与其他父母交流经验外，就是多读一教育方面的书籍。

    从怀孕到生下宝宝，我看了几本有关育儿方面的书籍，自我感觉在养育孩子方面并不算是一位无知的母亲。但随着宝宝一天天的长大，我越来越发现自己有些力不从心，有时宝宝的一些行为会使我无所适从，不知道该如何应对。没有哪一个女人天生就能够做一名合格的母亲，做母亲一定要勤于学习和思考，才能够做正确的事情。我知道，我必须要不断地学习。

    一本《好妈妈胜过好老师》走进了我的阅读视线，她生活化的细节吸引着我，使我舍不得放下，看完第一章还想看第二章。说实话，很长时间以来，没有几本书能够把我迷成这样。她太贴近生活，太实用了。

    这是教育专家、教育学硕士尹建莉的教育手记，在她成功的培养下，她的女儿也非常优秀，16岁就以高出清华大学录取线22分的优异成绩被内地和香港两所名校同时录取。这本书从日常的细节、每一件小事上教给我如何引导孩子、如何处理和孩子间的关系，几乎每一种细节都蕴含着某种教育机缘。在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意思的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是大事，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。家长的水平就在于处理这些细节的水平。

    这本书使我发现了我们在教育孩子上的一些细节上的错误。比如讲到打针，一岁以前女儿打针是很容易办到的。她不知道打针是恐惧的事情，即使疼了一下、哭上两声，用别的事情引开她的注意力很快就没事了。现在却不行了，前一个月去打预防针，哭得特别凶，回家后看到胳膊上贴的打针后用的彩色贴，大声哭了起来，怎么哄都不管用了。她曾经在一家诊所打针，那天散步走到诊所门口，诊所的女大夫和两个女儿都在外面，和我们打招呼。我问女儿到里面玩吗？她坚定地摇摇头。显然，女儿已经懂得了打针是疼的，是令她害怕的。增加她的恐惧感的另一个方面就是，在她闹着不睡觉或光脚走路的时候，还会用带她去打针来威胁她听大人的话。书中让家长教导孩子要理性地面对一些困难和痛苦，而我们却在加深她面对痛苦的恐惧。

    “给小板凳揉揉疼”，看到这一章节，对我非常有帮助。当孩子被某些东西碰到而疼哭的时候，我们会一边安慰孩子一边用举手去打那个“肇事者”，责怪它为什么碰疼了孩子，并告诉孩子，咱们打它了，它再不敢碰你了。这是一种非常不好的方法，是一种“复仇行为”。它教给孩子遇到不痛快的事情就去怪别人，教给她不宽容和报复。作者的做法是，赶快轻轻地亲亲孩子的疼处，安慰她“马上就不疼了，宝宝不哭了”。安慰得稍好一些时，再像对待她一样，带着她给小板凳揉揉疼，告诉小板凳“马上就不疼了”。孩子去给小板凳揉疼时，也就忘了自己的疼，情绪很快好起来了。同时，如果孩子和小朋友都想玩一个布娃娃，发生冲突，既不要求她出让，也不怂恿她抢夺，而是赶快用另一个东西来吸引她和小朋友的注意，让她知道好玩的东西不止一样；或者引导她和小朋友一起玩，体会合作的愉快。大人经常这样引导孩子，并且家长自己也每天友好对待孩子，在任何事上都想办法理解孩子，不和孩子斗狠比倔，孩子就学会了理解他人，学会了温和地化解矛盾，尤其是学会了让步。善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人，在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。当“给小板凳揉揉痛”成为孩子的一种思维方式时，他在生活中处处给出的就是理解、善意和尊重。

    书中最多的还是讲到孩子在上学以后的教育，她改变了我的一些思维模式，指出了当下家长们的一些错误的教育理念，有理有据。我用了几天的时间把她读完，受益匪浅。作为母亲，一定要不断地学习，不能用无知的方法伤害孩子，不要自以为是地强权压抑孩子的天性。要做一位成功的母亲，用正确的方法将孩子培养成人。

编辑：魏立涛