作者：张丹     字数：1166

    近段时间，我们从报纸、杂志上常常会看到这样一个名词——学习力。这是一个新鲜词语。“力”我们并不陌生，它可用在许多词语：生产力、凝聚力、创造力；“学习“也不陌生，指获得知识技术的手段而已。可是把这两个词组合在一起，看起来确定有些生命。

   学习力指学习成果转化的能力，是人的学习态度、学习能力和终身学习的总和，这也是动态衡量人才质量高低的真正尺度。好比两名同样大学毕业的人才，一名学习力一般，且踏上社会后不再继续刻苦学习了，三五年后他的知识已被折旧了一半；而另一名学习力较强，踏上社会后又能边工作边学习，则三五年后很可能已经事业有成。江泽民同志在党的十六大报告中指出：形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。学习型社会，强调的就是学习行为的持续性和长久性，个人要终身学习和接受教育，只有持之以恒地不断学习，才能达到人的全面发展。而学习型社会里最本质、最核心的，就是人的学习力。

   人类跨入了知识经济时代，知识的增长和更新非常迅速，每个人都必须随时接受更新的教育，必须持续不断地提高自己的学习能力。无论是国家之间竞争，企业之间竞争，科学技术是竞争的核心要素，而科技创新需要有强大的学习力做支撑。这让我们想起在全国范围内兴起的学习许振超、李斌先进事迹的热潮。李斌从一名技校生成为“数控专家”，这其中包含了多少付出和努力，改变他人生际遇的是不断学习。许超超也是经过不懈努力，苦心练就“无声响操作”等神奇的绝活，也是努力学习钻研的成果。事实证明他们都是有很强学习力的人。

   学习力首先是有强烈的求知愿望。留心处处皆学问，首先的关键是“留心”。世间万物，要学习的知识是无穷的，而且在不断的更新之中。只有终身保持对知识的强烈兴趣，才能不断地获得新的知识，不落后于时代。无论是从知识参与生产的程度，还是从人才竞争的激烈程度来看，不断学习已成为工作的必需，如果一个企业学习力不强，创新力就会下降，企业文化和经营理念就会逐步老化，已有的市场就会逐渐丧失，企业就会衰落。一句话，学习力是企业生存发展的根本。

   实践证明，企业凡通过自我超越、团体学习等提高学习的修炼，都能在原有的基础上重焕活力，再铸辉煌。其成功奥妙在于：一是能以最快速度、最短时间从内外资源中学到新知识，获得新信息，二是企业员工尤其是领导层不断提高学习能力，三是加强“组织整体学习”能集思广益，取得最大成效；四是以最快速度、最短时间把学习到的新知识、新信息应用于企业变革与创新，以适应市场和客户的需要。

   学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者。